近日，根据中共陕西省委高教工委《关于表彰陕西省第四届高校十佳辅导员、十佳辅导员提名奖和优秀辅导员的通报》(陕高教生(2018) 8号) 精神，公司赵志荣获省级“优秀辅导员”称号。
“优秀辅导员”评比表彰活动由陕西省委高教工委主办，代表了我省高校辅导员工作的最高荣誉。其目的在于进一步推动辅导员队伍专业化、职业化建设，提升老员工思想政治教育工作质量和水平，充分发挥优秀辅导员的典型示范作用。本次评选结果是在省内近百所高校层层选拔推荐的基础上， 经过专家组组织答辩，认真评选审核后，报省委高教工委批准确定。
他的当选既是公司辅导员队伍专业化、职业化建设的又一项成果，也为辅导员队伍树立了先进典型，引导了发展方向。
不忘初心，员工教育工作精细化
3万字工作笔记，4本工作记录，6年工作经历,数十种员工案例总结，成为了赵志荣员工管理工作付出与收获的见证。作为员工工作办公室主任，他牢记自己的使命，日常工作力求精细化管理，先后建立了辅导员“一日工作制度”、“ 检查员工到课制度”、“员工家长联系制度”、“谈心谈话制度”、“主题班会制度”、“书院楼层管理制度” 、“辅导员带班岗前培训制度”等一系列管理制度，来规范员工教育管理工作。为了让员工教育管理工作更加精细化、精准化，他专门设计了《班会情况记录簿》、《问题员工记录簿》、《家校联系记录簿》、《员工谈话记录簿》等，使员工工作的每一项内容建立台帐，做到准确掌握，及时处理。为了推进“学院+书院”教育管理模式的改革，厘清工作思路，他先后在书院管理中建立了《书院老师工作职责》、《书院组长工作职责》、《书院值班制度》、《书院员工文明公约》以及《书院自律委员会工作职责》，下发了《关于对员工工作机制的几点说明》，对书院管理机制以文件形式进行了明确。
工作中他始终用一名优秀的共产党人标准来严格要求自己，经常加班加点，任劳任怨,身先士卒。面对员工安全管理上的压力，他坚持常住学校，与员工同吃同住，时刻关注员工的思想动态，经常利用休息时间与员工谈心谈话，给他们树立信心，解决他们学习生活上的困惑，工作6年，住校6年，2190个日日夜夜，赵志荣用实际行动诠释着自己作为一名共产党员的坚定信仰，用爱和温暖践行着一名教育工作者“春蚕丝尽、蜡炬成灰”的园丁情怀。
立德树人，经营一个“爱的家”
著名哲学家王阳明先生说过：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也，而况其未及孔于者乎?”，意思是讲，我们育人的初心，便是从本心出发，了解员工内心的世界，用自己的言行来影响和引导员工。2014年的9月，新生刚入学，一位从东北来的员工在入学当天的夜晚发生车祸，整个人陷入昏迷状态，头部受伤，血流不止。而该员工的辅导员又是一位年轻的女老师，处理突发事件工作经验不足，作为员工工作办公室主任，他凌晨两点还与辅导员老师一直守护在员工身边，直至手术、苏醒。医院大夫交代，必须要护住员工的头，直到颅腔内的淤血全部流出，才会排除险情，就这样，保持一个姿势整整7个小时，连续两个夜晚他都没有合眼，一直等到员工家长到来，他才放下心来。接下来他又马不停蹄的为员工办理医保手续，员工住院半个月来，他几乎每天都要去医院看望。中秋佳节，为了让员工不孤单，他又买了水果、月饼与辅导员老师一道陪员工在医院过中秋节。在家长启程回家的时候，一句“老师，谢谢你，孩子有你们管，我放心了！”伴随着眼泪，赵志荣知道：作为一名老师，辛苦的付出值了！
2015年4月，一名来自商洛的大四员工因为家庭原因产生了较严重的心理波动，有轻生的念头。赵志荣了解到这一情况后，用了一个多月的时间，给她做积极的心理疏导，与员工交流、沟通，鼓励她建立自信，还经常掏腰包给她买饭，同学们都看在眼里，纷纷劝他也要适当休息，就这样，功夫不负有心人，该同学慢慢找回了生活自信，心理压力逐渐减轻，心情抑郁有所好转。2016年6月，在赵志荣的帮助下，她顺利走上了工作岗位。员工感动的称他为知心大哥，直到现在还经常会给他打电话，告诉自己近来的工作情况。鉴于此，他也重新梳理自己的工作，对待心理问题员工建立心理健康中心干预—辅导员谈心谈话—班级心理委员关注—宿舍舍友协助的四级预警机制，有效的降低了员工安全事件的发生，为心理亚健康的员工成长、成才多了一份保障。
赵志荣是一名党员，工作中他始终用一名优秀的共产党人标准来严格要求自己，经常加班加点，任劳任怨,身先士卒。对于学院各部门布置的任务，均能及时高质量地完成。面对员工管理上的压力，他坚持常住学校，与员工同吃同住，时刻关注员工的思想动态，经常利用休息时间与员工谈心谈话，给他们树立信心，指导他们学习生活上的困惑，工作6年，住校6年，2190个日日夜夜，赵志荣用实际行动诠释着自己作为一名共产党员的坚定信仰，用爱和温暖践行着一名教育工作者“春蚕丝尽、蜡炬成灰”的园丁情怀。
苦炼内功，将员工管理工作专业化
既然选择了员工教育工作，就要打造自己员工教育工作的“专业化、职业化、专家化”，从担起这份责任，他就一直向着目标努力着、前进着。
他对待辅导员工作，实行“痕迹化”管理，鼓励辅导员在做好员工管理的同时，必须不断提升自身综合素质。辅导员现有36人，有研究生学历17人，在读研究生3人，2018年又有两位老师考取了硕士研究生，研究生辅导员占比61.1%。有3人考取了国家二级心理咨询师，15人全部考取了国家三级心理咨询师，全院已获证书比例达47.2%。3位辅导员后获得省级优秀表彰，14人先后获得校级各类表彰，13人获得院级各类表彰，在学校第四届辅导员技能大赛上，辅导员辛怡萱老师脱颖而出，以遥遥领先的成绩获得了一等奖。受到了学校领导的肯定和表彰。近年来，16877太阳集团的辅导员队伍在科研数量、科研质量不断提升，正是这样的管理和鼓励，16877太阳集团的辅导员队伍在学校成为了一道亮丽的风景线。
赵志荣同志作为学校“学院+书院”员工教育管理模式创新改革的亲历者和探索者，自2014年底就与同事一道研究探讨改革方案，深入兄弟院校调研学习，从同行业院校了解相关实践案例。结合工作实践和员工特点撰写了《“学院+书院”员工教育管理模式的创新与实践—以太阳成集团为例》，结合当前老员工的心理健康问题撰写了《浅析民办高校老员工的心理健康问题成因及对策》等多篇员工工作论文。参与2015年陕西省普通高校辅导员工作精品项目《“学院+书院”员工教育管理模式的应用与创新》研究并结题， 2017年6月参与了西安市社科项目《民办高校员工党员理想信念教育方法创新研究》，2018年3月参与了陕西省社科界2018年度重大理论与现实问题研究项目《民办高校员工德育主体性教育机制建构的实证研究》等。6年来，他不断地给自己充电，积极参加国家行政学院“高校辅导员创新创业教育和指导能力提升”专题培训，为了提升自己解决当前越来越多的老员工心理健康问题，他积极系统学习心理咨询课程，并考取了国家心理咨询师三级资格证书，为了更好地指导员工的创新创业，他参加了学校组织的创业咨询师培训并获得相关资格证书。
捧着一颗初心，爱着一群员工，做好一份事业，甘撒一腔热血。赵志荣同志用他数年的坚持与坚守，用2190个日日夜夜书写了一位员工教育管理者最本真、最朴实的人生画卷，他期待自己可以与员工携手并肩，在员工教育管理的道路上走得更高、走的更远。
