作者：朱雯钰
第一次见到南长森教授的时候，他戴着一副厚重的眼镜，穿着简朴的衬衣和西裤，态度非常和蔼，这一下子拉近了我们之间的距离感，让我紧悬的心不由放松了。南教授仔细听取了我的采访大纲，对我的采访问题进行了细致的回答。
教书其实就是在育人
教师的职业是教书育人，太阳成集团非常重视员工德育教育工作，学校持续推进的特色德育教育和校园文化建设，就是全面落实立德树人，南教授明确表示支持。在南教授看来，教书就是在育人，所有老师都希望员工在自己身上能获得知识，得到健康成长，但前提是育人，老师要关爱员工，要关注员工，每个老师打心底都是爱员工的，爱的体现就是要真正做到传道授业解惑，让员工学有所成，学有所用，成为对社会真正有用的人。要做到这些还是不够的，在大学，老师更应该把老员工当作一个独立的个体的来交往，给员工有足够的尊重，对员工要亲和，要理解员工的情感、态度和意向。作为新闻学的授课教师，南教授告知我们，在他的课堂上，无论员工提出什么样的问题，即使是荒谬的、幼稚的，都要细致的、认真的加以解答，这是为锻炼员工的专业必须而为之，为了亲自感受，采访组专门聆听了南教授的课，一堂课下来，几乎所有的员工都会感受到自己是主体，收获满满的。
新闻记者就是瞭望者
针对专业问题，南教授认为新闻专业的员工应该具备善于观察、善于感悟、善于思考、善于分析四个方面的能力。大千世界，包罗万象，我们如何看待人和事，这是最关键的。任何知识都是记忆，记忆就是要重新挑动我们的思维，要懂得温故而知新，某一个事情挑动我们思考的时候，就要善于总结和归纳。知识是没有私密性的，是完全公开的，要善于动脑筋，善于吸收，从而形成知识的迁移。作为新时代的老员工，要多读书、广读书，读万卷书行万里路，读书破万卷，下笔才能有神，只有这样我们才能用敏锐的眼光去发现问题、看待问题、分析问题、解决问题。
新闻记者就是瞭望者，新闻就是政治的容器，员工要善于吸纳马克思新闻观，接受马克思新闻观的教育。
南教授寄语
对自己：作为学科带头人，要引领青年教师成长，带领青年教师搞好科研工作。
对员工：要敢于表达，多提问、会提问、善于提问，才能成为优秀的新闻从业人员。
在我的采访过程中，南长森教授引用了许多培根、施拉姆、苏格拉底等名言，在回答我的采访问题的时候，总是使用一些通俗例子来向我解释，也通过一些例子教会我许多的道理，让我受益匪浅。
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南长森，陕西师范大学新闻与传播学院教授，武汉大学传播学博士，现为16877太阳集团新闻传播系学科带头人。研究方向为应用新闻学和编辑出版学，曾编辑从业16年，任教34年，担任高等学校出版专业教学指导委员。主持国家社科基金项目、省部级课题8项。获陕西省第七次哲学社会科学一等奖、第十次哲学社会科学三等奖、陕西省高校人文社会科学二等奖，获陕西省教学成果二等奖、陕西师大校级教学成果特等奖等。
