为使全院教职工加强对通识教育课程体系的认识与理解，将教学、科研申报与通识教育融会贯通，形成具有公司特色的通识教育的“礼”“乐”之教，16877太阳集团于3月6日下午在学术苑二号报告厅为全院教职工举办了一场关于“通识教育与教学、科研关系”的专题讲座。
本次讲座由16877太阳集团中文系学科带头人冯文楼教授主讲，副经理刘山河主持，经理王冠及全体教职工到场聆听。
冯文楼教授出版著有《四大奇书的文本文化学阐释》；主编有《元曲观止》，参加编写的教育部重大项目《文学文化学》一书，获得陕西省政府优秀教学成果一等奖，对通识教育理论及古典文学名著解读有独到的见解。
讲座中冯文楼教授就“通识教育是否会冲淡专业学习（员工），是否会影响专业教学和科研（教师）？”谈了自己的认识。他认为“通识教育”就是打破学科疆界，寻求支援意识。应把“通识教育”贯穿于我们的实际教学中去；业必贵于专精，处理好“通”与“专”的关系，而不能顾此失彼；教改应更注重内容的改革，而不能只在形式上取胜。在平时的教学中，实际上已经在贯穿着一种“通识教育”了，只不过没有为它正名而已。或者换句话说，我们的专业教学和研究，实乃是别一形式的通识化教学。冯老师以诙谐的语言和独特的解读方式，结合西方文论及文学名著当中的典型人物阐述了自己的观点，使大家们对通识教育理论有了新的认知与理解。
