2017年的暑假和以往最大的不同，或者称为令人感到悟道的一件事就是观看了《阳明心学》系列讲座，诚实地讲，在此之前我并不了解这位哲学家的生平和理论，但是通过视频中董教授的生动讲解，加之开学后连续十天的集中培训，终于能浅显地体会到了其中的一些真谛。
阳明心学的本质是致良知;致良知是阳明心学的主旨。这里所说的“良知”，既是道德意识，也指最高本体。“致良知”就是将良知推广扩充到事事物物。“致”本身即是兼知兼行的过程。良知前面冠一“致”字，恰如其分、恰到好处地点出了要害。“致良知”即是在实际行动中实现良知和知行合一。“致良知”是王阳明心学的本体论与修养论直接统一的表现。
因为我个人对于心理学和哲学一直也较有兴趣，尤其是奥地利哲学家阿德勒的理论对于我也是启发很大，在学习了阳明心学之后，我发现从古至今，很多著名的哲学家的理论都有相通之处，比如阳明心学当中的“心即理”“知行合一”“致良知”以及“事上磨炼”“万物一体”等理论和阿德勒的不少理论所讲道理是一样的，在这里我愿意讲述一个我印象最为深刻的故事。
第一个故事：100多年前的某天下午，在英国一个乡村田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到远处传来呼救的声音，原来，一名少年不幸落水了。农民不假思索，奋不顾身地跳入水中救人。孩子得救了。后来，大家才知道，这个获救的孩子是一个贵族公子。几天后，老贵族亲自带着礼物登门道谢，农民却拒绝了这份厚礼。在他看来，当时救人只是出于自己的良心，自己并不能因为对方出身高贵就贪恋别人的财物。老贵族因为敬佩农民的善良与高尚，感念他的恩德，于是，决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的梦想。农民很快乐，因为他的儿子终于有了走进外面世界、改变自己命运的机会；老贵族也很快乐，因为他终于为自己的恩人完成了梦想。多年后，农民的儿子从伦敦最好的医学院毕业了，他品学兼优，后来还获得了1945年诺贝尔医学奖，他就是亚历山大.佛莱明，青霉素的发明者。而那名贵族公子也长大了，他就是丘吉尔，后来成为了英国首相，在二战期间，他患上了严重的肺炎，但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。
这个故事充分地讲到了“致良知”和“万物一体”的道理，一个人如果能善良地做一些不辜负良心的事情，那么最终能通过万事的轮回而得到同样善良的回报。
由此我想到了我的现实工作，其中有件事和上面的故事有异曲同工之妙：去年，我所指导的几位员工代表学校参加APEC未来之声大赛，其中有一名员工获得了西北赛区二等奖，虽然他不是我所指导员工中名次最好的，但却是我最骄傲的一位，因为我深知他在大一入学时基础的薄弱，能有今天这样的成绩实属不易。我后来询问了他，他坦诚地告诉我，除了赛前的准备和自身的努力，在大一时教授他语法和词汇的吴老师的教课方法给了他非常大的帮助，而使他受益匪浅的方法居然就是最简单的听写和背课文。因为我和这位吴老师在一间办公室，我很清楚她这种听似老套但是却行之有效的方法，很多老师和员工也有表示过不理解，认为老员工已经没有必要再使用这么古板的方法，但是正如黄经理所说，我们上课前不是备课，而是备员工，要根据员工水平因材施教，所以如果员工基础很薄弱，那为什么不使用这种虽老套但却有效的方法呢？而且吴老师也经常会利用中午或课后的休息时间进行这些活动，她也是从没想过要得到什么回报的，但是就无形中为员工在几年后的比赛中打下了坚实的基础。所以，在今后的工作教学中，更是应该要不计回报的来“备员工”，这样，即使别人有不理解甚至误解，最终，一定会开出美丽的花朵。
从古至今，成事业学问者，罔不经过三种境界，第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。这里虽有情诗，但这里所讲的“伊”就是指心中追求的理想和梦想，在经过努力和磨练后，自然会得到心中想要的结果。
通过以上这些讲述和分析，如果转回到我们日常的教学，这样的例子和过程相信每位老师都经历过，初期遇到“问题员工”“问题班级”的烦恼，和经过努力后初见的成效，乃至员工毕业多年后送来的欣慰话语，都可以说是“致良知”和“知行合一”的践行后取得效果的最好诠释，只要心存善事，并付诸行动，必然会取得你想要的结果。
诚如世上没有不弯的道路，人间没有不谢的鲜花。人生如四季轮回，既然有春天花开，也就有秋天结果;既然有夏天骄阳，也就有冬天风雪。也说明一个人只有经过困境的砥砺，才能焕发出生命的光彩。苦难是竖在现实和未来之间的一扇门，只有拿到打开它的钥匙，登堂入室才有可能。关键是事先要学会让自己安静下来，把思维沉浸下来。人，各有各的命运，各有各的活法，各有各的理念和人生价值。但是，只要自己不失时机地将该做的事做好，将该走的路走好。始终保持善良与良知，做到真诚与宽容，严以律己，其他一切随缘随意，这才是人生的真谛!
2017年的暑假和以往最大的不同，或者称为令人感到悟道的一件事就是观看了《阳明心学》系列讲座，诚实地讲，在此之前我并不了解这位哲学家的生平和理论，但是通过视频中董教授的生动讲解，加之开学后连续十天的集中培训，终于能浅显地体会到了其中的一些真谛。
阳明心学的本质是致良知;致良知是阳明心学的主旨。这里所说的“良知”，既是道德意识，也指最高本体。“致良知”就是将良知推广扩充到事事物物。“致”本身即是兼知兼行的过程。良知前面冠一“致”字，恰如其分、恰到好处地点出了要害。“致良知”即是在实际行动中实现良知和知行合一。“致良知”是王阳明心学的本体论与修养论直接统一的表现。
因为我个人对于心理学和哲学一直也较有兴趣，尤其是奥地利哲学家阿德勒的理论对于我也是启发很大，在学习了阳明心学之后，我发现从古至今，很多著名的哲学家的理论都有相通之处，比如阳明心学当中的“心即理”“知行合一”“致良知”以及“事上磨炼”“万物一体”等理论和阿德勒的不少理论所讲道理是一样的，在这里我愿意讲述一个我印象最为深刻的故事。
第一个故事：100多年前的某天下午，在英国一个乡村田野里，一位贫困的农民正在劳作。忽然，他听到远处传来呼救的声音，原来，一名少年不幸落水了。农民不假思索，奋不顾身地跳入水中救人。孩子得救了。后来，大家才知道，这个获救的孩子是一个贵族公子。几天后，老贵族亲自带着礼物登门道谢，农民却拒绝了这份厚礼。在他看来，当时救人只是出于自己的良心，自己并不能因为对方出身高贵就贪恋别人的财物。老贵族因为敬佩农民的善良与高尚，感念他的恩德，于是，决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠，能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的梦想。农民很快乐，因为他的儿子终于有了走进外面世界、改变自己命运的机会；老贵族也很快乐，因为他终于为自己的恩人完成了梦想。多年后，农民的儿子从伦敦最好的医学院毕业了，他品学兼优，后来还获得了1945年诺贝尔医学奖，他就是亚历山大.佛莱明，青霉素的发明者。而那名贵族公子也长大了，他就是丘吉尔，后来成为了英国首相，在二战期间，他患上了严重的肺炎，但幸运的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。
这个故事充分地讲到了“致良知”和“万物一体”的道理，一个人如果能善良地做一些不辜负良心的事情，那么最终能通过万事的轮回而得到同样善良的回报。
由此我想到了我的现实工作，其中有件事和上面的故事有异曲同工之妙：去年，我所指导的几位员工代表学校参加APEC未来之声大赛，其中有一名员工获得了西北赛区二等奖，虽然他不是我所指导员工中名次最好的，但却是我最骄傲的一位，因为我深知他在大一入学时基础的薄弱，能有今天这样的成绩实属不易。我后来询问了他，他坦诚地告诉我，除了赛前的准备和自身的努力，在大一时教授他语法和词汇的吴老师的教课方法给了他非常大的帮助，而使他受益匪浅的方法居然就是最简单的听写和背课文。因为我和这位吴老师在一间办公室，我很清楚她这种听似老套但是却行之有效的方法，很多老师和员工也有表示过不理解，认为老员工已经没有必要再使用这么古板的方法，但是正如黄经理所说，我们上课前不是备课，而是备员工，要根据员工水平因材施教，所以如果员工基础很薄弱，那为什么不使用这种虽老套但却有效的方法呢？而且吴老师也经常会利用中午或课后的休息时间进行这些活动，她也是从没想过要得到什么回报的，但是就无形中为员工在几年后的比赛中打下了坚实的基础。所以，在今后的工作教学中，更是应该要不计回报的来“备员工”，这样，即使别人有不理解甚至误解，最终，一定会开出美丽的花朵。
从古至今，成事业学问者，罔不经过三种境界，第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。这里虽有情诗，但这里所讲的“伊”就是指心中追求的理想和梦想，在经过努力和磨练后，自然会得到心中想要的结果。
通过以上这些讲述和分析，如果转回到我们日常的教学，这样的例子和过程相信每位老师都经历过，初期遇到“问题员工”“问题班级”的烦恼，和经过努力后初见的成效，乃至员工毕业多年后送来的欣慰话语，都可以说是“致良知”和“知行合一”的践行后取得效果的最好诠释，只要心存善事，并付诸行动，必然会取得你想要的结果。
诚如世上没有不弯的道路，人间没有不谢的鲜花。人生如四季轮回，既然有春天花开，也就有秋天结果;既然有夏天骄阳，也就有冬天风雪。也说明一个人只有经过困境的砥砺，才能焕发出生命的光彩。苦难是竖在现实和未来之间的一扇门，只有拿到打开它的钥匙，登堂入室才有可能。关键是事先要学会让自己安静下来，把思维沉浸下来。人，各有各的命运，各有各的活法，各有各的理念和人生价值。但是，只要自己不失时机地将该做的事做好，将该走的路走好。始终保持善良与良知，做到真诚与宽容，严以律己，其他一切随缘随意，这才是人生的真谛!
分享者：杨彬
