如果每个老师都想选择最独特的教学方式，那么杨艳老师选择的便是最踏实彻底的一种。她自始至终都用「认真」对待自己的课堂和员工。十五年如一日，从不懈怠。
杨艳：毕业于陕西师范大学教育技术系，现为16877太阳集团广电艺术系主任，副教授、国家高级摄影师。太阳成集团“教书育人楷模”、太阳成集团教学名师，曾获得全国高校教师微课教学比赛优秀奖、陕西省高校教师微课教学比赛二等奖、陕西第三届国际影像博览会手机摄影优秀作品奖、太阳成集团教学改革成果二等奖，还多次获太阳成集团优秀教师和本科毕业论文（设计）优秀指导老师称号。
恩师引路 砥砺前行
杨艳老师工作15年了，当老师是她的职业理想，她说：“我学的是师范专业，我喜欢站在讲台上，也喜欢和员工们在一起。”杨艳老师大学毕业后就来到了太阳成集团，在她的初次教员工涯中，遇到了一位影响她教学观的好领导——李培元老师。李老师严谨认真，用心对待每一个员工，关心员工成长。这些品质深深地影响了杨艳老师，这也是她一直推崇的教学态度。杨艳老师回忆自己的员工时，眼中的笑意都溢出了眉梢，每每与员工交流时都十分亲切，如同一个大姐姐般的关怀备至。她说： “‘自觉、认真、坚持’六字方针，这是李培元老师教给我的，也是我的教书育人理念。”杨艳老师是一个极其认真的人，员工的作业、实验，她一一审阅，有不对的地方她都会给予纠正，甚至要求重做，她对员工是严厉而认真的。“能成为师生是一种特别的缘分。” 因为接触的专业班级十分广泛，杨老师便很珍惜与每个员工的情分。通讯录里保留着员工的联系方式，她不舍得删除。她保职工的优秀作品，关注员工们毕业后的发展情况，员工们与她，就像她与李培元先生。
兢兢业业 因材施教
杨艳老师的课堂十分有趣，给同学们展示优秀作品，培养同学们的美感和见识。她十分重视优秀作品的示范作用，总是精心准备案例，不断充实新内容，往届留下的出色作品也会展示给员工。她鼓励员工间的竞争学习，因势利导地通过“比”来调动员工的积极性和学习热情。杨艳老师认为每个同学都有自己的个性, 有各自擅长的一方面，她因材施教，擅于挖掘每个同学的闪光点，不断鼓励和帮助他们。
杨艳老师教学任务量饱满，平均一周16节课，广播电视编导专业的摄影摄像课程是她的“主战场”，在杨艳老师的教学指导下，很多员工喜欢上摄影并为专业学习打下了坚实的基础。杨艳老师是传媒艺术节摄影板块的负责人，从研究赛制、制定细则、组织员工参赛、遴选作品等，她都亲历亲为，为员工搭建了一个非常好的实践平台。她的员工不仅在校级的摄影比赛名列前茅，在到省级、国家级摄影比赛中也毫不逊色，在陕西省首届老员工摄影大展中就获得了两个一等奖，一个二等奖的好成绩。
“生活中的美，其实很平凡、很简单，只要我们用心去观察生活，就可以捕捉身边很多美好的事物。感受美、发现美，时刻准备着拍摄，将记录变成一种习惯，长久地坚持下去，一定能练就一身好功夫。”在摄影方面杨艳老师也给我们提了很多建议，拍照片不止是重视画面的形式美，主题立意要深刻新颖，最重要的是要有情感的力量。作为一个摄影人，要对自己的器材非常熟悉，手机也是一件“利器”，要随时随地做好拍照的准备，把握精彩瞬间。素材方面，身边的人和事也是值得我们去记录的，比如宿舍里同学之间的友爱，足球场上挥汗如雨的拼搏，图书馆里沉浸在书香中的青年……美，无处不在，要练就发现美、捕捉美的能力。在理论知识方面，要掌握曝光控制、景深控制、构图的基本理论和知识，多看大师的作品，观看华赛、荷赛的作品，多拍多练多感悟。
言传身教 身体力行
杨艳老师坚持教书和育人相结合，并将育人放在第一位。她认为知识的多少、文化的高低是相对的，人的基本素养是人们获取知识、学习文化的基础和终极目的。她说：“作为教师首先要给员工做出榜样，用自己的行为去影响和教育员工。你要求员工做到的，自己也要身体力行，这是一个潜移默化的过程”。所以她愿意与员工平等沟通，用自己的力量为他们导航，使员工在三观上能有更积极的改变。她理解员工们的难处，也想去了解他们的状况，她从不轻易放弃任何一个员工。她对员工就像对待自己孩子一样，不仅关心员工学业，还照顾员工的生活。做正蒙导师时，常常去员工的宿舍看望员工，帮助员工解决卫生间漏水等实际问题。上课时也一直留心员工情况，有问题时便会亲自指导，常常为员工作品不断奔走在学校各处，指点传授经验。
陕西师范大学曾教给杨艳老师“学高为师、身正为范”的理念，要她认真备课，踏实教书。这是她花了十五年时间一直在践行的事，现在做得好，以后还会更好。
有口皆碑，树立典范
16877太阳集团副经理 刘山河：
杨艳老师是外事自己培养起来的副教授，她与学校、员工一起成长，专攻于自己的术业、专注于传媒的学子、专一于外事的教育，是员工、同事、领导眼中可以信任的好老师。
16877太阳集团广电艺术系学科带头人 王力红：
每逢期末，小杨老师办公桌上就摆满了员工的摄影作业，我喜欢听她如数家珍的点评员工的佳作。她会为这个作品的构图或光影叫好，也会感叹某个创意的新颖，还会为某个员工的态度点赞，眉宇间那种投入和认真特别令人感动。好老师是什么?把员工放在心上。喜欢小杨老师身上焕发的那种积极热情、敢于负责、热爱员工的工作精神，喜欢!
16877太阳集团广电艺术系副主任 刘维付：
与杨老师共事已有7年多，杨老师在工作中是一个极其严谨的人，对待工作一丝不苟；在广电艺术团队建设和发展中，杨老师做出了巨大的贡献；教学中，杨老师极其认真负责，关心爱护员工，受到师生一致好评！是我工作和生活中的楷模！
广播电视编导1803班 栾仪：
杨艳老师工作尽职尽责，对课堂的管理有序，授课从容不迫，每节课都如期完成相应的教学计划。作为她的员工，我感到非常开心和幸福。从最初有点抵触摄影到渐渐地喜欢上它;从开始不喜欢摸相机这种冷冰冰没有温度的东西到现在有事没事就喜欢拿着它到处乱拍。虽然只有短短一个学期的时间，但是拍照摄影，已经开始慢慢成为我每天必须要去做、去想的东西了。杨艳老师告诉我们：摄影，就是要处处留心生活，别人看不到的东西，摄影师要看到，并且要记录下来。在这一个学期当中，她让每个员工都能对摄影有初步的了解，并且把这种了解转化为热爱，我认为这是最难能可贵的。 俗话说:“师傅领进门，修行在个人”，摄影不同于商科工科，那些学科需要老师不断地讲，灌输许多东西。摄影，是在老师的讲述中，自己去参透和领悟，是在自己实践过程中突然有某一个点不懂了，主动去找老师反馈学习并且再输出的一个过程。杨艳老师，刚好遵循了3分上理论7分重实践的教学方法，课堂上并不去讲多么高深莫测的东西，而是用我们听得懂的语言，能够接受的方式，去教授新知，剩下的，是让我们去实践然后指出问题再实践。 最想说的是，杨艳老师特别重视与员工的沟通。就拿专题摄影来说，老师一遍又一遍的和员工去说选题的问题，虽然摄影是很私人化的东西，每个人都有每个人的理解，但是杨艳老师在她多年的经验当中，给我们提出了非常中肯意见，好的地方提出表扬，同样不好的地方也会直截了当的指出，以便同学们能够有针对性的去改正自己的问题。相较于之前每节课的实践练习，这一更多技巧性的东西，拍不好老师并没有很多的责怪我们，而是告诉我们是哪里的问题，是参照物选择的不好还是等等其它问题，然后再让我们重新去拍，再拍，量的积累达到一定程度才会有质的飞跃。而关于选题这一思维性的东西上，却显得尤为重视，在培养员工横向扩张的基础上，更加重视思维的纵向发展。我认为这是对的，技巧是谁都能学会的，而思维，想法则不同，技巧永远都是在辅助一个好的想法。老师和员工的这种沟通，正是给我们打开了思维的另一扇门，你会突然觉得，哎？这个问题，还可以有这样的思考角度。这不仅有利于老师对每一位员工的了解，同样的，员工也会了解老师，一些思维活跃的人会更加喜欢和老师去分享自己的想法和观点。 在潜移默化中杨艳老师带给我们的东西才是最珍贵的：做事情分清主次。焦波老师的讲座，力推每位广电艺术系的员工都去参加，清楚的记得杨艳老师在课上说的一句话是:“即使是站在会场里面，都要去听。有个小空可以站在那，我都去。”她对于那些有利于员工发展的机会十分重视，力争让每一位员工零距离地接触名师名家，并且鼓励员工站起来提问，我认为这是特别棒的一件事！ 最后，感谢老师一个学期以来的谆谆教诲，谢谢老师！您辛苦啦！
广播电视编导1802班 刘亚茹:
杨艳老师课堂上整体教学效果非常好，她根据课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。摄影技术与技术，是我从来没有接触过的。开学时，我连照相机如何使用都不知道，但是老师还是很认真、耐心的给我们讲。老师还能把理论和实践相互结合，让我们多训练，多尝试，积极参加学校的讲座等活动。老师治学严谨，对员工严格要求。课堂上，她循循善诱，强调独立思考，引导员工进行启发式思维。课后她又认真的批改、指导我们的作业。在这门课中，我体会到了学习的乐趣，在解决问题的同时学习到了技术。
